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英语教研室

英语教研室举办线上教研活动

作者:苏静 发布时间:2020/08/21 08:57:31 点击次数: 来源:

随着新文科概念的提出,人文学科之间,文科与理工科之间的学科融合趋势渐显。在此背景之下,英语专业建设面临新的挑战。为更好地提升专业教师水平,树立前沿意识,2020820日,英语教研室组织全体教师集体参与线上会议:新文科背景下的英语专业建设与跨学科复合型人才培养。

本次会议主讲人为湖师大vns威尼斯城官网院长曾艳钰教授。讲话的核心思想分为三部分:英语专业建设的“内循环”、“外循环”和“分类卓越复合型人才”。 曾艳钰指出,英语专业建设要将“中国元素”和“国际视野”并重,加强课程思政建设,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的人生观、价值观和世界观,这也是英语专业发展及改革的重要特点。此外,她结合具体实践,强调了专业与学科之间的融通。新文科理念指导下的新文科专业体系,要求多领域综合交叉,形成数字人文学科,在此背景下,英语专业建设必得与时俱进,生成“英语+”复合模式。

接着,北京科技大学陈红薇教授就此次会议主题,进一步指出理工院校英语专业的发展思路,她认为需立足“外语+人文社会学科”新文科理念,创立“外语人文”实验教学,立足外语与科技融合,创立“语言与科学”实验教学。此外,她指出理工院校英语专业要实现反哺学校“新工科”与“双一流”人才大战略,实现工科大学中外语“新文科”的辐射价值。

我校同为理工院校,“新工科”与“双一流”建设如火如荼,“新文科”建设的理念也深入人心。北科大的改革模式于我校英语专业建设,以及复合型、应用型人才培养,具有指导作用与借鉴意义。

会后,教研室负责人组织老师们利用线上平台,就英语专业建设展开了讨论。专家指导与学习讨论帮助专业教师明晰了新文科概念内涵,认清了《指南》下英语专业的培养目标,并由此思考了我校校本特色与发展方向。暑期系列学术交流与教研活动促进了专业教师教研相长,其结果必将反哺于教学,更有利于我院人文外语人才和交叉型外语人才培养。新文科背景下的英语专业建设也将助力外国语言文学学科建设,提升人才培养质量,更好地服务学校,发挥更大的价值。

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